“Juegos, debates y atención emocional” en época de “teledocencia”
Más “juegos, debates y atención emocional” en época de “teledocencia” El “telecolegio”: la adaptación de la escuela en situación de confinamiento’. Este el título de la investigación de dos profesores de la Universidad San Jorge, Ana C. Romea y Ángel Martínez, que han pasado meses analizando cómo las
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