Competencias:
1. Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales.
2. Comprender e identificar la información esencial, los puntos principales y los detalles relevantes de textos orales emitidos por medios técnicos.
3. Expresarse con adecuación, eficacia y con razonable fluidez, precisión y corrección en una amplia gama de situaciones y temas, narrando y describiendo experiencias, sentimientos y
acontecimientos, transmitiendo información, presentando un tema conocido y justificando las propias opiniones.
4. Identificar el tema, los puntos principales, el hilo argumental, los detalles relevantes y las conclusiones de textos claros y bien organizados sobre temas generales actuales o relacionados con su especialidad, así como de instrucciones fáciles, reconociendo el tipo de texto y el registro estándar, formal o informal.
5. Localizar información específica en textos más extensos, procedentes de distintas fuentes, con el fin de realizar una tarea concreta.
6. Escribir textos sencillos sobre temas cotidianos o de interés personal, para dar y transmitir información, expresar opiniones, sentimientos e impresiones personales, narrar, describir,
justificar, parafrasear y sintetizar información de forma coherente y con una organización y cohesión sencillas pero eficaces.
7. Participar y reaccionar de forma adecuada, con cierta seguridad y fluidez en una amplia gama de situaciones.
Contenidos:
Unit 1. A special day
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Daily routines
4. Grammar
4.1 Present simple v present continuous.
4.2 Prepositions
5. Listening
6. Writing
6.1 Describing daily routines and special events
7. Speaking
7.1 /s/ /z/ /iz/
8. Key ideas
Unit 2. An interesting meeting
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Personal traits
4. Grammar
4.1 Adjectives order
4.2 -ing/-ed adjectives
5. Listening
6. Writing
6.1 Describing your favourite character
7. Speaking
7.1 /b/ v /v/
8. Key ideas
Unit 3. The longest journey
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Means of transport
4. Grammar
4.1 Comparative & superlative
4.2 Possessives
5. Listening
6. Writing
6.1 Comparing
7. Speaking
7.1 <-er>
8. Key ideas
Unit 4. The latest fashion
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Clothes
4. Grammar
4.1 Articles
4.2 Quantifiers
5. Listening
6. Writing
6.1 Informal letter
7. Speaking
7.1 <th>
8. Key ideas
Unit 5. When I was a child…
1. Do you remember these words?
2. Reading
3. Vocabulary
3.1 Free time activities (no sports)
4. Grammar
4.1 Past Simple
4.2 Used to
4.3 Prepositions of time
5. Listening
6. Writing
6.1 Article: life 50 years ago
7. Speaking
7.1 /ed/ /d/
8. Key ideas
